Государственная итоговая аттестация

Досрочный период

23 апреля (вторник) — математика;
26 апреля (пятница) — русский язык;
03 мая (пятница) — информатика, литература, обществознание, химия;
07 мая (вторник) — биология, география, иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), история, физика.

Резервные дни

13 мая (понедельник) — математика;
14 мая (вторник) — информатика, литература, обществознание, химия;
15 мая (среда) — биология, география, иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), история, физика;
16 мая (четверг) — русский язык;
18 мая (суббота) — по всем учебным предметам.

Основной период

21 мая (вторник) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
22 мая (среда) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
27 мая (понедельник) — биология, информатика, обществознание, химия;
30 мая (четверг) — география, история, физика, химия;
03 июня (понедельник) — русский язык;
06 июня (четверг) — математика;
11 июня (вторник) — география, информатика, обществознание;
14 июня (пятница) — биология, информатика, литература, физика.

Резервные дни

24 июня (понедельник) — русский язык;
25 июня (вторник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
26 июня (среда) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
27 июня (четверг) — математика;
01 июля (понедельник) — по всем учебным предметам;
02 июля (вторник) — по всем учебным предметам.

Дополнительный период

03 сентября (вторник) — математика;
06 сентября (пятница) — русский язык;
10 сентября (вторник) — биология, география, история, физика;
13 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), информатика, литература, обществознание, химия.

Резервные дни

18 сентября (среда) — русский язык;
19 сентября (четверг) — математика;
20 сентября (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
23 сентября (понедельник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
24 сентября (вторник) — по всем учебным предметам.

Советы от психолога:

• Создайте дома спокойную рабочую обстановку. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
• Обратите внимание на питание ребенка и режим. Помогите составить расписание, план подготовки и контролируйте процесс. По возможности участвуйте в процессе подготовки. Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка были необходимые материалы для подготовки: справочные пособия, тесты и т.д.
• Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов, не нагнетайте обстановку. Детям всегда передается волнение родителей.

Обращайтесь за помощью к учителю, классному руководителю и психологу.

Почему важно сдать ОГЭ хорошо?

От результатов ОГЭ зависят итоговые отметки по четырём предметам.

Они рассчитываются как среднее арифметическое годовой оценки и оценки за экзамен.

Средний балл аттестата - это среднее арифметическое отметок по всем предметам, которые есть в вашем аттестате: сумма всех отметок, деленная на количество предметов.

От чего зависит успешная сдача ОГЭ:

База знаний за 1-9 класс. Задания строятся так, чтобы обучающиеся могли выполнить их, применив имеющиеся знания. Межпредметные навыки и умения: внимание, память, мышление, анализ, речевое развитие.

 Регулярная практика, тренировка и отработка знаний и умений. Очень важно самостоятельное выполнение заданий, в том числе тех, что даны для решения дома.

Где можно потренироваться

• Сайт СДАМ ГИА https://vpr.sdamgia.ru/
• Навигатор подготовки к ОГЭ https://fipi.ru/navigator/

• Федеральный институт педагогических измерений

• Федеральный центр тестирования

• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

• Сдам ГИА. Решу ОГЭ.

  ---

  Узнать результаты ОГЭ можно по ссылке
  https://coko38.ru/index.php/qualitycontrol/gia-9-oge-gve-9/rezul-taty-gia-9

  Проект демонстрационного варианта итогового собеседования по русскому языку опубликован на сайте ФИПИ
  в разделе ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы

  Порядок проведения итогового собеседования в Иркутской области опубликован здесь.

В целях обеспечения права на объективное оценивание экзаменационных работ обучающимся предоставляется право подать в конфликтную комиссию в письменной форме апелляцию:

• о нарушении Порядка проведения ГИА по учебному предмету;
• о несогласии с выставленными баллами.

Апелляцию о нарушении Порядка проведения ГИА по учебному предмету участник ГИА подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену ГЭК, не покидая ППЭ. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается участниками ГИА или их родителями (законными представителями) непосредственно в конфликтную комиссию или в образовательную организацию, в которой они были допущены к ГИА (на основании документов, удостоверяющих личность). Руководитель образовательной организации передает принятую апелляцию в конфликтную комиссию в течение одного рабочего дня после ее получения.

Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом, нарушением участником ГИА требований Порядка ГИА или неправильным оформлением экзаменационной работы.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении Порядка проведения ГИА в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами в течение четырех рабочих дней, следующих за днем ее поступления в конфликтную комиссию.

Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет».

Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования завершается не позднее, чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования:

• для итогового собеседования 14 февраля 2024 года – не позднее 20 февраля 2024 года;
• для итогового собеседования 13 марта 2024 года – не позднее 19 марта 2024 года;
• для итогового собеседования 15 апреля 2024 года – не позднее 20 апреля 2024 года.

Календарь сроков итогового сочинения (изложения)  на 2023-2024 учебный год

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (основная дата проведения итогового сочинения (изложения), а также в дополнительные даты - в первую среду февраля и вторую среду апреля.

Основной срок - 06.12.2023

Дополнительные сроки - 07.02.2024, 10.04.2024

Повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки в текущем учебном году (в первую среду февраля и во вторую среду апреля):

• участники итогового сочинения (изложения) (за исключением лиц, указанных в пункте 24 Порядка проведения ГИА), получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат ("незачет");
• участники итогового сочинения (изложения) (за исключением лиц, указанных в пункте 24 Порядка), удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных подпунктом 1 пункта 28 Порядка проведения ГИА;
• участники итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
• участники итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для:

• обучающихся XI(XII) классов, осваивающих образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах (далее – выпускники текущего года);
• лиц, осваивающих образовательные программы среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, лиц, обучающихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам среднего общего образования, в том числе обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающим среднее общее образование по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам среднего общего образования, проходящим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования (далее – экстерны) (в случае участия в ГИА в качестве экстернов с последующим получением документа о среднем общем образовании).

Итоговое сочинение в целях использования его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования может проводится по желанию для:

• лиц,  освоивших  образовательные  программы  среднего  общего  образования  в предыдущие  годы,  имеющих  документ  об  образовании,  подтверждающий  получение среднего  общего  образования  (или  образовательные  программы  среднего  (полного) общего  образования  –  для  лиц,  получивших  документ  об  образовании,  подтверждающий получение  среднего  (полного)  общего  образования,  до  1  сентября  2013  года),  и  (или) подтверждающий  получение  среднего  профессионального  образования,  а  также  для  лиц, имеющих  среднее  общее  образование,  полученное  в  иностранных  организациях, осуществляющих  образовательную  деятельность  (далее  вместе  –  выпускники  прошлых лет);
• лиц,  обучающихся  по  образовательным  программам  среднего  профессионального образования;
• лиц,  получающих  среднее  общее  образование  в  иностранных  организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

• лиц,  допущенных  к государственной итоговой  аттестации  по  образовательным  программам  среднего  общего  образования в  предыдущие  годы,  но  не  прошедших  ГИА или получивших на ГИА  неудовлетворительные  результаты  более  чем  по  одному обязательному  учебному  предмету,  либо  получивших  повторно  неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (далее – лица со  справкой  об  обучении).

Изложение вправе писать следующие категории лиц:

• обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, экстерны с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся - дети-инвалиды и инвалиды, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды;
• обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
• лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Порядок подачи заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) необходимо подать заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения):

• выпускникам текущего года – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;
• лицам, проходящим ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании – в образовательные организации по выбору указанных лиц;
• лицам со справкой об обучении, участвующим в итоговом сочинении по желанию – в организации, осуществляющие образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения. При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
• лицам, участвующим в итоговом сочинении по желанию – в места регистрации для участия в написании итогового сочинения, определенные комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области – в органах местного самоуправления Ленинградской области, осуществляющих управление в сфере образования.

Заявление подается участником итогового сочинения (изложения) лично при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

Обучающиеся, лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления на прохождение итогового сочинения предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Продолжительность проведения  итогового сочинения (изложения)

Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, комитет общего и профессионального образования Ленинградской области организует проведение итогового сочинения (изложения) в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

При продолжительности итогового сочинения (изложения) более четырех часов организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий. Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определен комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области.

В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Рекомендации по написанию сочинения (изложения) доступны для ознакомления на официальных сайтах ФГБНУ «ФИПИ» (https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie) и Рособрнадзора (http://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/

1. Итоговое собеседование по русскому языку как одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования проводится для обучающихся 9 классов образовательных организаций, экстернов.
2. Собеседование проводится во вторую среду февраля, вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля.
3. Для участия в собеседовании участники собеседования подают заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения собеседования.
4. Собеседование проводится в школах, где обучаются участники собеседования, и (или) в местах проведения собеседования, определенных министерством образования науки Иркутской области.
5. Собеседование начинается в 09.00 по местному времени. Участники собеседования ожидают своей очереди в учебном кабинете образовательной организации (на уроке) или в учебном кабинете ожидания (если параллельно для участников собеседования не ведется образовательный процесс).
6. При проведении собеседования используется звукозаписывающее оборудование.
7. Продолжительность проведения собеседования для каждого участника собеседования составляет около 15 минут.
   Для участников собеседования с ограниченными возможностями здоровья, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут.
   В продолжительность собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения собеседования в аудитории, инструктаж участника собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий до начала процедуры и др.).
8. В случае если участник итогового собеседования во время проведения итогового собеседования в аудитории проведения итогового собеседования нарушил установленные требования Порядка (запрет иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации), он удаляется с итогового собеседования. Ответственный организатор образовательной организации составляет «Акт об удалении участника итогового собеседования».
9. В случае если участник собеседования по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить собеседование, он может покинуть аудиторию проведения собеседования. Указанная процедура сопровождается составлением «Акт о досрочном завершении собеседования по уважительным причинам».
10. Повторно допускаются к собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие обучающиеся, экстерны:
    получившие по собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
    не явившиеся на собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
    не завершившие собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
11. В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания собеседования обучающимся, экстернам при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа участника собеседования комиссией другой общеобразовательной организации либо комиссией, сформированной министерством образования Иркутской области.
12. Срок действия собеседования как допуска к ГИА – бессрочно.

Участник собеседования

 ___________________(_____________________)

Родитель/законный представитель участника собеседования ___________________(_____________________) «___»__________20____г.